Stopień pierwszy

sugerowany dla harcerzy od 5 klasy szkoły podstawowej

1. Przeczytał książki ze spisu lektur.
2. Posiada podstawowe informacje na temat Szarych Szeregów takie jak:
   1. Naczelnicy Szarych Szeregów
   2. Data powstania Sz. Sz., data wybuchu Powstania Warszawskiego
   3. Podstawowe informacje biograficzne harcerzy:
      1. Jan Bytnar “Rudy”
      2. Aleksy Dawidowski “Alek”
      3. Tadeusz Zawadzki “Zośka”
   4. Nazewnictwo pszczele
   5. Podział wiekowy struktury Sz. Sz.
3. Zna podstawowe informacje o akcji “Meksyk II”, potrafi opowiedzieć jej przebieg i efekty.
4. Potrafi zaśpiewać piosenki “Pałacyk Michla” i “Hej chłopcy”.
5. Wziął udział w min. jednym wydarzeniu organizowanym przez Kapitułę.

Stopień drugi

sugerowany dla zastępowych

1. Przeczytał książki ze spisu lektur.
2. Zna następujące fakty na temat Szarych Szeregów:
   1. Mały Sabotaż,
   2. Wielka Dywersja,
   3. Powstanie Warszawskie (kiedy, gdzie – w których dzielnicach walczyły bataliony Sz. Sz. – powstańczy szlak, jakie bataliony Sz. Sz. walczyły w powstaniu i kto nimi dowodził,
   4. Podstawowy opis akcji Koppe i Lange.
3. Przeczytał i zrozumiał po jednym wierszu poetów Sz. Sz. tj. Kamil Baczyński, Jan Romocki “Bonawentura”, Józef Szczepański “Ziutek”, potrafi odnieść się do tekstu wiersza.
4. Zna dokładny przebieg Akcji Pod Arsenałem i zamachu na Kutscherę, tj. dowódca, wykonawcy, przebieg, wyposażenie w broń, straty itp.
5. Potrafi zaśpiewać piosenki: “Warszawskie Dzieci”, “Marsz Mokotowa”.
6. Zorganizował min. jedną zbiórkę na temat Szarych Szeregów pod nadzorem Kapituły (zbiórka albo dla własnego zastępu, albo dla harcerzy zdobywających pierwszy stopień).

Stopień trzeci

1. Przeczytał podane w spisie lektury obowiązkowe.
2. Zna życiorysy ważnych postaci Szarych Szeregów oraz historię batalionów harcerskich.
3. Zna inne organizacje harcerskie (poza Sz. Sz.) działające podczas wojny i charakter ich odrębności.
4. Zna dokładny przebieg zamachów na: Koppego, Schultza, Langego, Stamma, tj. przygotowania, dowódca, wykonawcy, przebieg, straty, itp.
5. Przygotował opracowanie jednej z wymienionych akcji (zdjęcia, plany, opis) i jednej akcji przeprowadzonej inną organizacje podziemną.
6. Poprowadził przynajmniej jedno wydarzenie o tematyce Sz. Sz. dla minimum hufca.
7. Zadanie indywidualne wyznaczane przez kapitułę.

Spis lektur

1. Stopień pierwszy
   1. Aleksander Kamiński – “Kamienie na szaniec”
2. Stopień drugi
   1. Aleksander Kamiński – “Zośka i Parasol”
   2. Stanisław Broniewski – “Akcja pod Arsenałem”
   3. Piotr Stachiewicz – “Akcja Kutschera”
   4. Piotr Stachiewicz – “Akcja Koppe”
3. Stopień trzeci
   1. Zygmunt Zonik “Alert trwał 5 lat”
   2. Stanisław Broniewski “Całym życiem”
   3. Piotr Stachiewicz “Parasol”
   4. Anna Borkiewicz-Celińska “Batalion Zośka”

Archiwalne (poprzednie) wymagania na sprawność